做这个网站AI物理实验以来，陆续有老师留言问我：能不能把实验和动画下载下来，在没有网络的教室里用？能不能用到教学比赛、课程建设里？

我的回答是：可以，而且免费。

我把物理实验搬进浏览器的初衷，就是希望更多人能用到、用得起。既然有老师愿意把它们带进真实的课堂，那再好不过。下面把申请方式说清楚，方便有需要的老师照着做。

一、可以申请哪些资源

目前可以免费授权的，是网站的两大核心内容的离线版：

  • 虚拟仿真物理实验（全站 14 个大学物理实验，持续更新）
  • 交互式物理动画（全站 80+ 个，覆盖力学、电磁学、波动、光学、热学、近代物理，离线可运行）
  • 部分讲课视频对应的 PPT 课件（用于配合视频使用）

我会打包成压缩包，通过邮箱发给你。如果你还需要网站上的其他资源，也可以在邮件里一并说明，能给的我都给。

关于 PPT 的一点建议：全部视频的 PPT 合起来文件较大，传输和下载都不方便，所以建议只申请你需要的那部分——在邮件里说明对应哪个或哪几个视频即可，不必全要。

二、可以用在哪里

只要是与教学相关、不收费的用途，都欢迎：

  • 课堂教学
  • 教学比赛（公开课、青年教师竞赛等）
  • 课程建设（校本课程、在线课程、专业建设等）
  • 教研活动、教师培训
  • 其他非营利的教学相关活动

一句话：用在教书育人上的，我支持。

三、不可以用在哪里

资源免费提供，也请让它保持免费。以下用途不予授权：

  • 任何形式的营利活动
  • 包括但不限于：打包售卖、放入收费课程/付费专栏、作为商业产品或服务的一部分、用于收费培训等

这是底线。我希望这些实验和动画能一直免费地待在更多课堂里，而不是变成某个人或机构的商品。

四、怎么申请

申请流程很简单，四步：

1. 准备一份申请书

申请书可以自己写，也可以用我提供的简单模板：模板下载

自己写的话，里面请写明以下内容：

  • 申请人姓名、职务
  • 所在单位（学校 / 院系 / 教研室）
  • 申请用途（具体到哪门课、哪项活动最好）
  • 联系邮箱（重要——后续回复和发送资源都通过这个邮箱）
  • 使用承诺：承诺仅用于教学相关活动，不用于任何营利用途

2. 签字并加盖单位公章

申请书需要申请人本人签字，并加盖所在单位（学校或院系）的公章（不须法人章，二级单位章即可）。这一步不是为难谁，而是希望资源能真正落到正规的教学场景里、有单位背书，对大家都负责。

3. 用申请书上填写的邮箱，给我发邮件

收件邮箱：sunjihao@ysu.edu.cn

邮件主题建议写成：aphysics 离线资源申请 - 姓名 - 单位

正文简述用途即可，附件请附上签字盖章后的申请书（扫描件或清晰拍照都行）。

4. 等我回信

我收到邮件后，会把离线版的虚拟仿真实验和交互式动画压缩包，通过同一个邮箱发给你。如果还想要别的资源，也在邮件里说一声就行。

五、关于视频

实验视频欢迎直接在网站在线观看使用，不单独提供离线下载（B 站也有同步发布，方便备课）。如果某个视频对应的 PPT 你需要，按上面说的，在申请邮件里说明对应哪个视频即可。

六、几点说明

  • 邮件回复可能有延迟，我会在看到后尽快处理，请耐心等待。
  • 你拿到的是申请时的版本，网站会持续更新，后续如需新版本可再邮件说明。
  • 使用中如果发现问题，或有改进建议，非常欢迎反馈——这些反馈会让网站变得更好。
  • 资源的著作权仍归 aphysics.cn 所有，授权的是教学使用权，请勿二次传播或转载到其他公开平台。

写在最后

把好的物理教育资源送到更多课堂，是我做这个网站最初的心愿之一。技术再炫，最终要落在那间坐满学生的教室里才有意义。

如果你是正在备课的老师，希望这些实验和动画能帮上一点忙；如果你是正在准备教学比赛的同行，祝比赛顺利。

另外，我也很欢迎大家一起交流技术、交流资源。物理教育的数字化这件事，一个人做太慢，一群人做才有趣——能复用的就复用，能共享的就共享，不重复造轮子，把精力花在真正值得的地方，一起把课上得更好。

期待你的来信。

—— aphysics.cn 站长
联系邮箱：sunjihao@ysu.edu.cn

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